skip to Main Content

A Z és az alfa generáció

Okostelefon, táblagép, laptop, internet – eszközök, amelyek nélkül a mai gyerekek és fiatalok szinte már el sem tudják képzelni az életüket: hozzátartoznak személyiségükhöz, az egész lényükhöz. Nem is csodálkozhatunk ezen, hisz egy olyan világba és évezredbe születtek bele, amelynek alapjává…

Bővebben

Gyökerek és szárnyak I.

Ha gyermekeinknek sikerül olyan gyökereket (meghitt családi kapcsolatok, kultúra, értékek, szeretet, bizalom) biztosítanunk, amelyek még a legnehezebb időkben is szilárd támaszt nyújtanak nekik; ha az érdeklődési körüket, a képességeiket és a szükségleteiket figyelembe véve (szárnyak) segítünk nekik kibontakozni, érzelmileg érett,…

Bővebben

A mozgás, mint fejlesztő eszköz az oktatásban

A mozgásfejlődés és az idegrendszer érése között szoros kapcsolat áll fenn. Az idegrendszer éretlensége, alulszervezettsége gyakran vezet tanulási, magatartási zavarokhoz, amit a mindennapokban is tapasztalunk. Azzal, hogy az első osztályt kezdő gyerekek között  egyre gyakrabban találkozunk különböző részképesség zavarokkal, ill. az…

Bővebben

A gyermekek jogainak világnapja Somorján a jövő gyermekeiről szól

2018. november 20-án délután 13.00 órai kezdettel került sor a somorjai Zalabai Zsigmond Városi Könyvtár előadótermében a Jövő gyermekeiért – Minority Kids II. workshopjára. A családbarát projekt célja volt oktatási-kulturális képzés és szakmai fórum szervezése kerekasztal-beszélgetés formájában csallóközi magyar anyák…

Bővebben

A mese segítő szerepe 4. rész

Az alábbiakban Szőtsné Karkus Zsuzsanna foglalkozástervét szeretném összefoglalni, mely a speciális gyermekotthonban nevelkedő fiatalok körébe került megvalósításra. Karkus Zsuzsanna Boldizsár Ildikó Metamorphoses Meseterápiás Módszerét használta fel az egyes foglalkozástervek elkészítésénél. A metamorphoses meseterápia lényege, hogy a mesét nem csupán segédeszköznek tekintjük a kívánatos változásokhoz,…

Bővebben

Minden gyermeknek segít a pozitív környezet

A lévai kerületben található Déménd községben lévő egyesített óvoda és alapiskola diákjainak több mint 30 százaléka roma származású. Érdekelt bennünket, mi az amire az alapiskolába való belépéskor egy pedagógiai asszisztens szerint a leginkább szükség van. Erről mesélt nekünk Nadežda Malčeková. „A gyermekeknek legfőképpen…

Bővebben
Back To Top