skip to Main Content
info@minoritykids.sk

Az iskolai beíratások küszöbén #3

Az iskolaválasztás során fontos szempont az iskola felszereltsége, de ami ennél is fontosabb: a napirendje. Biztosít-e az intézmény elegendő időt a friss levegőn való tartózkodásra, a szabad játékra? Milyen az udvara? Mikor egy hatéves délelőtt 4–5 órát padban ül, ebéd…

Bővebben

Az iskolai beíratások küszöbén #2

A leggyakrabban felmerülő kérdés: városi, nagy iskola vagy helyi kisiskola kevesebb gyerekkel, esetleg összevont évfolyamban? Nincs egyértelmű válasz, mindkét esetben vannak érvek pro és kontra. A személyes véleményem, amit nyíltan el szoktam mondani, hogy az iskolába kerülő gyerek számára az…

Bővebben

Távoktatás: egyedül nem megy

Az elmúlt napokban a legtöbb család napi rutinja teljesen felborult. A hétfőtől péntekig oviba, suliba, munkába, ide-oda járást felváltotta az otthontanulás, a lehetőség szerinti otthoni munka. A távoktatásra szinte pillanatok alatt kellett átállni pedagógusoknak, szülőknek, tanulóknak. Olyan ez, mintha az…

Bővebben

Az iskolai beíratások küszöbén #1

Ilyentájt, a nagycsoportos óvodások szülei már bizonyára eldöntötték, melyik intézménybe fogják beíratni iskolaköteles csemetéjüket. Erre a választásra kizárólagosan a szülő jogosult, aki szeretne jól dönteni, hiszen gyermeke boldogulása, jövője a tét. Ezt egy cseppet sem tartom túlzásnak, az iskolakezdés valóban…

Bővebben

A következő generációért dolgozunk a mostanival

Október 25-én, pénteken, a NewEDU PT meghívására, a tallósi alapiskolában és a Dunaszerdahelyi Csallóközi Múzeumban tartott előadást L. Ritók Nóra, az Igazgyöngy Alapítvány szakmai vezetője. A pedagógusoknak tartott előadáson, Tallóson, a hármas fókuszú vizuális nevelést mutatta be, amely akár valamennyi…

Bővebben

Az első becsengetésen túl

Van olyan gyermek, aki várja az iskolát, hiszen szeretne találkozni az osztálytársaival, a többség azonban megnyújtaná a szünidőt, ha tehetné. A felnőttek viszonyulása az iskolakezdéshez szintén vegyes. Egyrészt örülnek, hogy végre helyreáll a rend, a felügyelet is nagy gond lehet…

Bővebben

A természetes már alternatív?- 1. rész

Az alternatív iskola szükségességének kérdése bizonyos időközönként újra és újra felmerül szűkebb és tágabb környezetemben egyaránt. Néhány ismerősöm, közel tíz éve, körüljárta a lehetőségeket, komoly erőfeszítéséket téve ez ügyben, sajnos hiába. Jó két éve egy másik csapat ismét nekifutott a…

Bővebben

Anya, a Nyitnikék, az nem is munka!

A játék                 A játék. Az különös. Gömbölyű és gyönyörű, csodaszép és csodajó, nyitható és csukható, gomb és gömb és gyöngy, gyűrű. Bűvös kulcs és gyertya lángja, színes árnyék, ördöglámpa. Játszom ennen –…

Bővebben

A Z és az alfa generáció

Okostelefon, táblagép, laptop, internet – eszközök, amelyek nélkül a mai gyerekek és fiatalok szinte már el sem tudják képzelni az életüket: hozzátartoznak személyiségükhöz, az egész lényükhöz. Nem is csodálkozhatunk ezen, hisz egy olyan világba és évezredbe születtek bele, amelynek alapjává…

Bővebben

A mozgás, mint fejlesztő eszköz az oktatásban

A mozgásfejlődés és az idegrendszer érése között szoros kapcsolat áll fenn. Az idegrendszer éretlensége, alulszervezettsége gyakran vezet tanulási, magatartási zavarokhoz, amit a mindennapokban is tapasztalunk. Azzal, hogy az első osztályt kezdő gyerekek között  egyre gyakrabban találkozunk különböző részképesség zavarokkal, ill. az…

Bővebben
Back To Top